INICIO > MENSAJE A MIS ESTUDIANTES DE TFG

Hola.

Estoy decepcionado por el mal uso que habéis hecho de la inteligencia artificial generativa y necesito sincerarme. Disculpad si este mensaje es crudo, pero somos adultos.

Por una lado, me pesa no prever esto y haber guiado mejor vuestro proceso. Pero el TFG requiere autonomía y no puedo trataros como estudiantes de Primaria, sino como futuros docentes, capaces de cumplir horarios y asumir responsabilidades. Tampoco me habéis dejado ejercer de tutor entregando la última semana unos trabajos que podíais haber hecho a los pocos días de empezar.

No sé si le habéis preguntado a ChatGPT por vuestros trabajos. Yo sí. He pasado la rúbrica y vuestros borradores finales a GPT-5.5-Think. Ninguno llegáis al 3 sobre 8; ni con 2 puntos en la defensa aprobaríais. ¿Os gustaría que me fiase de su criterio a ciegas?

Lo cierto, es que observa lo mismo que yo: falta de originalidad, repetición de información, afirmaciones carentes de análisis, desarrollo incompleto de propuestas, que no hay diálogo con las fuentes, que no se justifica las referencias y, sobre todo, DESORDEN. Desorden porque no hay nadie al volante.

Lo advertí el primer día: para hacer el TFG necesitáis leer, dedicar un tiempo a que vuestro cerebro dialogue con información estructurada y pueda construir su propia perspectiva de las cosas. Es así como se adquiere un conocimiento. Las ideas sueltas no son nada más que ideas sueltas. Y no es posible escribir 40 páginas con sentido sobre un tema sin conocerlo.

La vida os va a golpear cada vez más fuerte y si lo único que sois capaces de hacer es esconderos detrás de una pantalla, no vais a poder avanzar en vuestra propia vida. Estáis en la edad de crecer, de amueblar vuestra mente con experiencias y conocimientos. Cuando entréis en el mundo laboral y familiar, no vais a tener el tiempo que malgastáis hoy en distracciones. Estáis en época de siembra y si no lo aprovecháis, no habrá cosecha.

Os recuerdo que en la defensa os voy a preguntar por las fuentes, por las afirmaciones que hacéis, por las partes de vuestro trabajo. Tenéis que estudiaros vuestro TFG de principio a fin como si lo hubieseis escrito vosotros, porque yo sí me los voy a leer, yo sí voy tomar notas y yo sí tengo un criterio propio sobre lo que escribís. Si en la defensa descubrimos que soy la única persona que ha leído y entendido el trabajo, ¿qué hacemos?

Soy consciente de que una asignatura nunca es fundamental ni crítica para la educación de una persona. No voy a ser un obstáculo para que continuéis con vuestra vida y formación. Pero sí soy un espejo y tendréis que afrontar lo que proyectáis en mi, lo que habéis hecho con y para vuestro TFG, sin excusas. Repito: somos todos adultos.